{"text":[[{"start":7.32,"text":"近日，西湖大学校长施一公表示，西湖大学没有每年对助理教授、副教授和教授文章等科研评价。西湖大学放弃科研量化指标、不设任何形式的科研奖励。无论是发表了《科学》《自然》级别的论文，还是当选院士、获得人才“帽子”，在校内都不会因此获得额外奖金。西湖大学采取的是为科学问题而战的作风。"}],[{"start":33.09,"text":"施一公的说法，是对目前舆论的一个回应。目前，舆论流行高校考核过度的说法。特别是年轻老师，非升即走的压力很大。比如，同济大学最近要出了新政策，不再签订永久长期聘任协议，全员周期性考核，长聘不再是“免死金牌”，原有长聘岗位实行6年一轮总考核、3年中期评估；预聘教师3年一考核。"}],[{"start":59.650000000000006,"text":"公办大学花的是财政的钱，是纳税人的钱，自然需要证明自己做了事。既然证明就要可量化，就要指标，那么，就要看科研发了多少论文，带了多少学生。学校要督促老师做这件事，就要考核，要奖励。"}],[{"start":75.81,"text":"那么，西湖大学为什么能做到超脱的“为了科学问题而战”？"}],[{"start":81.08,"text":"西湖大学是一个超然的存在。西湖大学是民办大学，却是依靠国内顶级资本打造的研究型大学。施一公辞去清华大学副校长，南下杭州，做了校长。"}],[{"start":95.02,"text":"西湖大学虽然没有奖励，但薪资远高于国内一般大学。在网传的招聘公告中，助理教授的年收入为40万至80万元，而中国大学教师的年均收入大约为15.54万元。这就让西湖大学有了不考核，还能优中选优的底气。"}],[{"start":113.14999999999999,"text":"10月13日，西湖大学官微发了两条人事消息，前美国得克萨斯大学西南医学中心（UTSW）分子生物学系教授吴军，2026年9月全职到岗，任生命科学学院干细胞生物学和再生医学讲席教授。北大本科、哈佛生物统计博士、UCSD教授、前NIH四维核组计划十年组织中心负责人钟声，已任医学院讲席教授。"}],[{"start":139.07,"text":"吴军、钟声这样的人在西湖大学并不罕见。目前西湖大学引进了将近300位博导，90%以上直接从海外顶尖名校挖回来，七成以上原本就职于全球前50的大学，包括MIT、斯坦福、加州伯克利等名校。"}],[{"start":156.47,"text":"西湖大学是优中选优，但国内高校却无法复制。"}],[{"start":161.07,"text":"任何一个行业的政策、制度，都是深植于社会背景之上的，不可能独善其身。收入结构，社会观念都决定了人的行为。科研的宽松氛围不是给钱就行，给钱给宽松环境的同时，还要有一定效率。也就是说，拿到钱的人，即便不考核，也要真的做事，潜心科研。"}],[{"start":182.64,"text":"一些国家或许考核真的很宽松。但他们的年轻人不用给彩礼，丈母娘不用买房，同学聚会不会比谁更有钱。这种环境之下，人就可以因为热爱，而做自己喜欢做的事。"}],[{"start":196.77999999999997,"text":"但现在多少年轻人进高校，一路走来就是为了解决就业。就业解决了，要买房、要和别人比，总之，他需要钱。一个年轻学者，一年20万的收入，不算少，但也不算多。即便他想潜心研究，但丈母娘仍然要找他要彩礼。不考核，他可能就放弃学术，做横向课题，横向课题做不了，甚至会做自媒体等其他私活。所以，其他学校做不到，教师一说“给我30年不考核，我还你一个诺贝尔奖”就不考核。这是更多公立大学，面对的中国社会现阶段的国情。"}],[{"start":236.08999999999997,"text":"西湖大学能不一样，是因为本身给出了很高的薪酬。"}],[{"start":240.7,"text":"教授的薪水与专业有关，与所在大学有关，不能一概而论。但总体来说，当下在美国拿到终身教授的人回国，国内大学给出的年薪在200万—300万，这个待遇其实是高于美国的，而西湖大学的薪资待遇，还会远超这个水平，所以，回国薪酬更高。在加上国内目前在很多领域，已经有很多优势，高水平教授回国，不仅薪资高，而且与产业结合也更容易。"}],[{"start":269.46999999999997,"text":"现在网上讨论得比较多的是王虹的收入，全年税后收入在200万到350万人民币。她回国拿到比这个高的薪资，几乎是肯定的。"}],[{"start":279.98999999999995,"text":"薪酬之外，吴军这个级别的专家，回国的社会地位也会比美国更高。而且，中产、上中产在国内目前仍然能享受到人口红利的优势，国内的生活更丰富。"}],[{"start":293.34999999999997,"text":"说白了，这就是你在年轻时，待遇低，苦熬，一旦熬出头，就可以获得远超同辈的待遇，风光无限，名利双收。本质上这仍然是利益为导向的绩优主义和等级结构。"}],[{"start":307.62999999999994,"text":"所以，西湖大学享受的是等级红利，这与其他学校的考核本质上是相同的。只不过，西湖大学是等级制度下皇冠上的明珠，所以在外在形式上差别极大，是因为高水平教授已经有足够的自驱力，就像马云、马斯克上班不会需要打卡督促。再打个比方，这就像重点高中的老师，对着中专的老师说，我们从来不用怎么管纪律。重点高中能这么说，是因为他筛选了生源，本质还是同一套考试分数逻辑。"}],[{"start":340.19999999999993,"text":"不管是高中教师也好，大学教师也好，本质上都在同一套机制下被考核。当然也并不是说绩优主义、等级序列是错的。但问题是，这个绩优是内嵌在一个相对平等的机制上的。"}],[{"start":354.4099999999999,"text":"在高中、大学年轻科研人员这个层次，只有多元化的评价体系，让人的选择更多，每一个选择都会受到尊重，收入都差不多，这样筛选下来的人，才是热爱的人，才能高效率地培养高层次人才。但同样是这套机制，导致了国外等级差别更小，高水平教授和年轻老师的收入差距更小，才拉低了高水平教授的收入和空间，西湖大学对这些高水平教授才有足够的吸引力。那么，绩优主义和等级结构，产生的落差，这是国际科技人才交流的一个新趋势。这个新趋势的影响正在逐渐展现之中。"}],[{"start":391.6499999999999,"text":"（本文仅代表作者本人观点，责编：闫曼 [email protected])"}]],"url":"https://audio.ftcn.net.cn/album/a_1792537535_8530.mp3"}